디즈니 스니커즈 브랜드 디자인 어린이 심리적 특징에서 출발

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< p > 유아는 12 -14개월 성장 과정 중 걸음이 작아서 다리를 높게 들고 발끝부터 착지했다. 약 2살 때 발끝까지 성큼성큼 걸어갈 수 있었다. 발끝부터 발끝까지 움직일 수 있는 액션이 나타났고, 4 -5살 때 다리 동작이 연관되어 있으며, 걸음마다 가벼운 요동만 두드러지게 움직일 뿐, 발끝부터 발끝까지 움직일 수 있는 움직임이 있다.

바로 < p >

‘p ’은 약 7세 이후로 걷는 패턴이 성숙하고 리듬이 있고 유창한 걸음이 일정하고, 두 발의 간격이 작고, 발끝만큼의 동작만 적다.

그래서 스니커즈 (특히 어린 스니커즈)는 눈에 띄는 앞다리를 걷는 것을 막아야 한다.

그러나 이 전 시소는 나이가 많아지면서 합리적 높이까지 낮춰야 한다.

그리고 `a href =`http:/? wwww.sjfzxm.com /news /news /index _c.aastp `의 아동화 `는 `의 뒤가 너무 높으면 안 돼, 신발 밑창이 너무 두껍고 딱딱딱하면 어린이의 행보와 발육에 영향을 주지 않도록 한다.

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'p style ='text -align:center '''img border ='align ='center 'src ="/uploadimages /201407 /23 /20140723050931 u sj.JPG'을 비롯한

‘p ’은 어린이의 회화 기능과 서쓰기 기능의 발전을 보면 『a http:/? wwww.sjfzm.com /news /index (c.aast)』의 신발스타일 『

대다수 어린이들은 두 살 때 낙서를 할 수 있으며 학부모가 끊임없이 지도와 주도적 수동식 모사와 연령이 증가함에 따라 어린이는 간단한 기하학적 진보부터 그림의 진보까지 복잡한 그림이다.

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은 이 가운데 신발 스타일의 꽃무늬, 기하학 도형, 동물 도형 등이 모사 대상이 될 수 있다.

4세 전후의 어린이들은 숫자를 쓰기 시작하는 능력을 갖추기 시작했고, 5 -6세까지 어린이들은 이미 자신의 이름을 쓴다. 만약 신발에 숫자나 ‘백가성 ’, ‘별자리 ’, 성좌를 늘리는 데 도움이 될 수 있다.

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