학교 기업의 협력 품질 & Nbsp; 고교 졸업생 창업 & 좋은 연기

2011년 660만 고교졸업생취업 시장은 흐릿하다.이런 형세 아래 창업은 다른 중요한 선택이 되었다.국무원은 고교 졸업생의 창업을 장려하기 위해 이율 대출 한도 (신화망 5월 25일) 를 높이기 위해 그동안 재정부, 국가세무총국에서 통지해 고교 졸업생들이 자율적으로 창업하여 매년 8000위안을 감세할 것이다

　　학업협력은 고교 학생의 창업 능력을 키우는 것이 중요하기 때문에 고교 졸업생의 창업을 장려하는 과정에서 학업의 품질이 향상되어야 한다.중앙에서는 각종 우대 정책을 창업으로 삼으려고 한다.그러나 우대 정책은 창업이나 투자의 결정 요소가 아니라 졸업생들의 자격이 있는 ‘음반 ’에 올랐는지, 자주창업의 능력을 갖추고 있는지 여부다.이런 교육의 가장 효과적인 형식은 이른바 산학연구 일체화, 즉 학업과 협력하여 학생들의 친력산업계에서 순식만변의 시장에서 상기를 발견하고 시세를 심사하고 위험을 피하는 것이다.국내 고교 대다수가 학교 기업과 협력을 전개했지만 일부 지방 캠퍼스 협력 제도가 풀어져 정보가 비대칭적이며 양 방양 등의 현상이 우려되고 있다.고교 졸업생의 창업에 도움을 주기 위해 각 측은 학업의 협력 현황을 개선하고 학업의 협력 품질을 향상시켜야 한다.

우선 학업의 협력은 제도의 출범을 간절히 호소했다.산학 연구일체화는 건국 후 우리나라 교육 방침의 일관성 요구로 지난해 7월 출범한'국가 중장기교육 개혁 및 발전 계획 강요 (2010 -2020)'에서'산학연연합'을 계속 강조해 왔지만 그동안 우리 나라 기업에 대한 협조는 세밀한 제도적 안배 없이 이념적으로 요구했다.예를 들면 많은 학교가 학업 협력에 관한 통계 데이터가 없다. 협력업체들이 해마다 달라지기 때문이다.장기간 협력할 수 있는 것은 너무 적지만 특히 일부 문과학과는 고교 학생들이 창업 자원을 쌓는 데 도움이 되지 않는다.

학교 기업의 협력을 더욱 완벽하게 발전시키려면 학교와 기업은 비교적 고정적인 연락이 필요하다.어떻게 합작해야 하나, 해마다 완성해야 할 일은 일정한 계획이 필요하다. 이는 세밀한 관리 제도가 필요하다. 학교 측도 비교적 완벽한 심사 제도를 제정하고 일정한 기준을 설정해야 한다. 그렇지 않으면 학생들이 캠퍼스에 참여하는 과정에서 ‘양을 방양한다 ’는 상황을 나타내며 학업과 협력해 학생들을 위해 특정 분야에서 창업할 준비의 의미를 갖게 한다.

또 캠퍼스 협력 중 교열기업이 냉랭한 현상에 대해 공동으로 키우거나 실습을 하는 학생이 최종기업에 도착하지 않거나 기업은 아예 필요도 없다. 그렇다면 기업층면에서 이익이 불균형해지고 기업은 사회적 책임을 위해 운영할 수 없다.이에 따라 캠퍼스 협력에서 국가는 교업 협력 중 기업의 일부 비용을 지원해야 한다.

다음학업협력 중 학교와 기업은 반드시 교류를 증진시켜야 한다.일부 대학교들은 산학연연합 양성대학원생'쌍도사제'를 추진하고 있지만 일부 연배 학생들은 기업지도사와 학교 지도사의 교류가 많지 않다고 밝혔다.자주창업의 시작은 많은 교류와 충돌이 필요하다. 교류의 결핍은 학생들의 창업 사고에 불리한 배양에 도움이 되지 않는다.

조직 교류에서 학교는 적극적으로 움직여야 한다.예를 들어 두 명의 스승이 학생들을 어떻게 키우느냐가 각자의 직책은 무엇이든 교류를 통해 만들어야 한다.또 캠퍼스 쌍방은 협력을 위해 협력할 수 없다. 이념이나 조작 방향에 큰 갭이 있으면 소통 장애가 생길 수 있다. 이때 쌍방은 협력의 진행 과정을 검토해야 한다.

결국 재학 기업의 협력에서 학생들의 주동성은 강화해야 한다.현재 학교 기업의 합작에서 학생들의 연구 과제는 대부분 기업이 배치하고 있으며, 그들은 기업이 수행해야 할 과학 연구 항목에 따라 연구를 진행할 뿐, 이것은 학생들이 자주창업 사고의 형성을 제약할 것이다.이 점에서 학교는 창업에 열중하는 ‘시장정보원 ’을 선발할 수 있다. 학생들이 기업, 시장 일선 체득을 파악하고, 시장의 수요를 파악하고 연구를 진행하면서 자주창업의 방향을 정하는 것이다.