服の陳列が消費力のブースターになります。

市場経済の継続的な発展に伴い、陳列設計の重要性が日増しに際立ち、生産企業や百貨業はディスプレイ技術を利用して販売端末で商品の付加価値とブランド価値を高めることにますます注目しており、アパレル業界全体では製品の陈列師に対する需要が日増しに強くなっています。

市場の繁栄は専門的な人材の需要に対して切迫していることを育成しました。

国内の陳列デザイン教育の空白は、陳列設計という話題に関わる業界、企業、商業などの検討が定着した後、教育が陳列設計の進歩を推進する原動力となり、業界全体の関心と期待の焦点となることは必至である。

本纸は芸术学校、职业技术学院及び成人养成机构の3种类の教育机関の専门家や学者を招いて、陈列设计教育の现状、教育の问题、及び陈列デザイン教育の具体的な実施方法などの话题について検讨しています。

陳列デザイン教育は希望と現実のギャップを味わいます。

企業端末の販売に対する重要な役割はすでに業界の共通認識となり、市場需要と人材欠員との落差は陳列設計の進歩を妨げる桎梏となっている。

そこで、高等教育の中で主流の地位を占める4年間の本科芸術学院教育は、多くの商業企業が人材育成に期待するところとなりました。

現在、国内の陳列デザイン教育は社会経済の発展と服装業界の人材ニーズに遅れています。北京服装学院は現在、陳列デザイン専門の方向を設けることの切迫性を意識しています。

北京服装学院服装学部の袁仄教授はインタビューでこう述べた。

確かに、陳列設計は国内での発展が遅れていますが、近年の市場分業の更なる細分化と商業企業競争の絶えない推進に従って、陳列デザインはますます端末市場競争の製勝法となりました。

陳列師はこの法宝の謀略者として、その教育と育成は直接に端末決戦の中で陳列設計の成否に関係しています。

「近年、陳列デザインは企業の注目と重視を集め始めました。

このような場合、プロの人材に対するニーズは、この時点でスケジュールに言及されています。

東華大学の服装学院の副主任の気陽は表します。

の繁栄は専門的な人材ニーズに対して切迫している。

しかし、現在のビジネス企業が採用している陳列師の多くは平面設計を勉強しています。

設計または環境芸術設計の人員は、知識構造が全面的ではなく、陳列技術が専門ではない。

激しい市場競争によって、企業は平面設計、環境芸術以外に、より専門的なディスプレイデザイナーによって販売端末を完成させるという重要な販促行為が必要になります。

「このような大きな環境の下で、専門の育成、実践を通じて、ディスプレイを高度に引き上げていくのは、現在の教育界の注目すべき点であり、専門課程を開設する責任があります。この人材の空白のために合格したディスプレイデザイナーを入力します。」

袁仄教授は言う。

教育界は市場の需要を見て、教育界もこの需要の「切実さ」を意識した。

実際には、端末の販売に勝てる効果を持つ企業を陳列することを意識しています。現在は、先進的な経営理念を持つブランド企業に限られています。

多くの企業は外国の陳列師を招聘したり、実践の中で模索して企業を育成しています。

清華大学美術学院党委員会の李当岐書記は、陳列教育の欠落問題について、「国内の専門人材育成は市場の人材ニーズに遅れている。この問題は教育界が意識していないのではなく、社会全体が意識していないのだ。

しかし、大学教育そのものについては、どのようにして陳列師の専門教育を実現するか、まだ検討されている問題です」と述べました。

幅広い教育と専門化の細分化

「現在の学院の専門設定から見ると、ディスプレイデザインは、平面設計や環境芸術デザインの専門としての課程に留まることが多い。この意味での陳列教育は、まだ純粋ではない」

陳列デザイン教育の問題について、袁仄教授は遺憾の意を表した。

記者の知るところによると、国内の芸術学院の本科教育はまだこの専門の方向を設けていません。

東華大学のファッションデザインとエンジニアリング学科は売り場デザインというコースを開設しています。清華大学美術学院工業デザイン学部は展示デザイン学科を設置していますが、ここ数年の卒業生の流通方向から見ると、大部分の卒業生は卒業後、展示会のために展示活動を選択しています。この状況は近年の展示業と比較的に発達しているかもしれません。

また、多くの芸術学院の環境芸術デザイン学科の方向は視覚芸術デザイン専門の方向にも陳列に関する課程を設けています。

「陳列デザインは海外での台頭が早いので、教育面でも実用面でも国内よりずっと成熟しています。

これは我が国の服装産業の発展と関係があります。私達の設計現状と関係があります。

服のデザインとショーの発展はバランスが取れているからです」とコメントしている。

好み陽教授は陳列設計教育の未成熟を産業の発展状態に帰し、設計の発展状況に帰する。これは李当岐書記の表現した観点と似ているところがある。

「企業はまずデザイナーを育成しなければならない。この前提で実現される前に、企業は陳列師を育成するために力を入れることができない」

李当岐さんは「企業が相当な実力を持っているなら、陳さんを設立する必要があります。

陳列師は企業が一定の段階に発展した後に現れる職業です。」

企業がこのような段階に達すると、企業全体の産業物流チェーンに陳列されることが重要になります。この時、企業は自分で陳列師を育成する必要があります。

しかし、規模が小さい企業は、このような高コストの投資を行う必要はありません。例えば、専門機関を陳列する陳列師を雇って、企業のためにサービスすることができます。

国内の服装の陳列デザイン教育の欠落の現状について、北京服装学院の服装学部の主任の袁仄教授はその歴史の発展過程から教育の欠落の部分の原因を分析しました。

「専門的な方向としては、国内の発展が比較的遅れています。

中国の歴史の上で、商品経済や市場経済の発展は遅くなりました。清朝の末までは、商品経済の交換は非常に弱く、服装は基本的に家庭の工房式で作られています。大量生産が現れていません。服装陳列という分野にも関わっていません。さらにヨーロッパのように、100年以上前から商品経済の発展に伴って初めて陳列意識を持ってきました。

民国以降、商品市場が次第に形成されてきました。以前の店舗の展示は吊り下げの札幌などに限られていました。その時、いくつかの大都市で最初の商業陳列が始まりました。例えば、昔の上海などの大都市の百貨店です。

解放後、教育界はずっと「美術を重視し、設計を軽んじる」という観念を持っていますので、芸術学院は現代設計の理念に欠けています。

ここ数年来、市場経済とアパレル産業の発展に従って、陳列設計の重要性がだんだん現れてきました。教育界も次にデザイナーの方式と方法を育成することを考え始めました。